Сигналы бывают четырех типов. По крайней мере четырех. Чтобы лучше разобраться, давайте отвлечемся сейчас от понятий «литература», «словесность», а тем более от таких неопределенных, как «великая русская литература» или «духовность». Попробуем быть материалистами.

Итак, перед нами текст. Вообще говоря, просто некоторый набор слов, как-то автором соединенных и расставленных в определенном порядке. И все! И когда мы читаем текст, то на нас действуют (подают нам сигналы)

1. значения отдельных слов;
2. соединения слов между собой;
3. порядок слов;
4. знаки препинания.

Думается, что все остальные сигналы идут «изнутри», от самого читающего, а не от текста. (Впрочем, есть другое мнение: вне читателя никаких сигналов никакой текст не подает. Кто хочет, может изложить свою точку зрения.)

Какие именно сигналы может подавать все перечисленное? Ну, например,

1. значения отдельных слов могут говорить: «я слово книжное», или «я слово экзотическое», или «а меня нет вовсе, я слово только что придуманное», или «я связано с деревней и тишиной», или «а меня употребляли так часто, что я стало штампом» и так далее – бесконечное число индивидуальных сигналов...
2. соединения слов между собой могут говорить: «нам хорошо вместе», или вопить: «нас запрещено ставить вместе!», или перекликаться звуками, или напоминать о прошлом тексте (если это цитата), или одно может подавить значение другого – и много разных других отношений возможно между словами, всё как у людей в семейной жизни...
3. порядок слов на первый взгляд имеет меньше возможностей «сигналить», практически только две: «я нормальный» или «я необычный». Однако юмор в том, что первый встречается очень, очень (поверьте), очень редко. «Гладкий» синтаксис бывает только в учебниках грамматики. А разговорная речь, и тем более художественная, почти всегда связаны с измененным порядком слов, даже если это не бросается в глаза;
4. знаки препинания подают много важных сигналов - содержательных и интонационных: «здесь нужна пауза», или «эти два слова равны», или «ждите продолжения»... Обидно только, что на сигналы «всяких там запятых» обращают меньше всего внимания.
5. отдельного разговора заслуживают сигналы несобственно-прямой речи и особенно «чужого слова».

На первом этапе обращения с текстом главное - увидеть подаваемый вам сигнал. То есть внимательность.

На главную | Как учиться по сайту | О сайте
Смысловой анализ текста | Основы лингвистической поэтики | Прикладная риторика
Архив новостей | Приглашение к сотрудничеству | Теория учебника